26. Article

Latvijas kultūra: 26.1. zina un prot raksturot arheoloģisko materiālu: baltu cilšu (kuršu, zemgaļu, sēļu, latgaļu), somugru (lībiešu) apbedījumu tradīcijas, svētvietas, sadzīves priekšmetus; 26.2. zina latviešu mitoloģiskos dievus un dievības, veļu kultu, latviešu rakstu zīmes; 26.3. zina seno latviešu galvenos seno ēku tipus: namu, klēti, pirti, maltuvi, riju, kūti, kā arī apģērbu un rotaslietas; 26.4. zina latviešu mitoloģijas saistību ar indoeiropiešu pirmtautu mītiem; 26.5. prot raksturot un salīdzināt baltu un somugru kultūru savstarpējo mijiedarbību; 26.6. prot interpretēt baltu tautu cilšu izcelsmi un saikni ar indoeiropiešu tautām; 26.7. zina un prot raksturot kristietības aizsākumus Latvijā; 26.8. zina mūra celtniecības aizsākumus; 26.9. prot raksturot Vecrīgu kā viduslaiku arhitektūras pieminekli, atpazīst romānikas un gotikas stila paraugus Latvijas teritorijā; 26.10. izprot Indriķa hronikas nozīmi viduslaiku kultūras izpētē; 26.11. prot interpretēt vāciskās un latviskās kultūras līdzāspastāvēšanu Latvijā viduslaiku kultūrā; 26.12. zina par reformācijas un kontrreformācijas laika kultūru Latvijā un prot raksturot tā ietekmi un lomu tautas vēsturē; 26.13. zina latviešu rakstu valodas pirmsākumus Latvijā, Bībeles tulkojumus Latvijā; 26.14. zina par hernhūtiešu kustību Latvijā; 26.15. zina manierisma izpausmes Latvijā; 26.16. zina un prot raksturot apgaismības un humānisma idejas un to paudējus Latvijā; 26.17. prot raksturot izglītību un grāmatniecības pirmsākumus Latvijā (Domskola, Academia Petrina Jelgavā); 26.18. zina un prot raksturot baroka arhitektūru Latvijā un tās lokālās iezīmes dažādos Latvijas apgabalos; 26.19. zina un prot raksturot klasicisma arhitektūru un glezniecību Latvijā 17.-19.gadsimta pirmajā pusē; 26.20. prot raksturot un salīdzināt apgaismības laika idejas Eiropā un Latvijā, interpretēt apgaismības ideju nozīmi tālākajā kultūras attīstībā Latvijā; 26.21. zina par vācbaltu kultūru Latvijā; 26.22. izprot latviešu nācijas veidošanos pamatnosacījumus; 26.23. zina un prot atšķirt eklektismu un jūgendstilu Rīgas arhitektūrā. Prot raksturot jūgendstilu Rīgā, salīdzināt to ar jūgendstilu Eiropā; 26.24. zina un prot raksturot nacionālā romantisma arhitektūru Rīgā; 26.25. zina latviešu profesionālās glezniecības aizsācējus, izprot to nozīmi latviešu glezniecībā, prot raksturot Pēterburgas Mākslas akadēmijas lomu latviešu mākslinieku izglītībā; 26.26. zina latviešu profesionālās tēlniecība aizsācējus; 26.27. zina par grafikas pirmsākumiem Latvijā; 26.28. zina un prot raksturot pirmos vispārīgos latviešu dziesmu svētkus; 26.29. zina par Rīgas vācu teātri, latviešu teātra pirmsākumiem; 26.30. iepazinis un prot raksturot tautisko romantismu literatūrā un mākslā, pilsētbūvniecību, dārzu un parku kultūru, kapu arhitektūru; 26.31. prot interpretēt tautasdziesmu kā vienu no latviskās mentalitātes izpausmes formām; 26.32. zina un prot raksturot dažādus strāvojumus mākslās līdz 1940.gadam; 26.33. zina par latviešu mākslu padomju Krievijā; 26.34. prot raksturot kultūras dzīvi Latvijā 1905.-1917.gada posmā; 26.35. zina un prot raksturot izglītību, zinātni, mākslu un valodniecību Latvijas Republikas laikā; 26.36. zina un prot raksturot Nacionālās operas, J.Vītola Latvijas konservatorijas un Dailes teātri Latvijas Republikas laikā; 26.37. zina par nacionālo minoritāšu kultūru Latvijas Republikas laikā, to starpā latgaliešu kultūru; 26.38. zina mākslinieku apvienības un grupas (Rīgas grupa, Neatkarīgā mākslinieku vienība, "Zaļā vārna") darbību; 26.39. prot raksturot akciju sabiedrības "Latvju filma" darbību; 26.40. prot raksturot kultūras politiku Latvijā Latvijas Republikas laikā un mūsdienās; 26.41. prot interpretēt Latvijas Republikas laika kultūru Eiropas kontekstā; 26.42. zina un prot raksturot literatūras un tēlotājmākslas dzīvi Latvijā kara laikā; 26.43. zina par latviešu kultūras aktivitātēm Padomju Savienībā; 26.44. zina par mākslas izpausmēm kara laikā; 26.45. prot saskatīt ideoloģijas ietekmi uz kultūru un interpretēt cilvēka godaprāta problemātiku kara apstākļos; 26.46. zina un prot raksturot izcilākos sasniegumus Latvijas arhitektūrā un mākslā pēc Otrā pasaules kara; 26.47. zina par muzeju attīstību Latvijā, restaurācijas nozīmi un attīstību pēckara Latvijā; 26.48. prot raksturot kultūras organizāciju Latvijā, interpretēt sociāl politiskās situācijas ietekmi kultūras attīstībā un tautas kultūras izdzīvošanu okupācijas apstākļos; 26.49. zina trimdas kultūras izcilākos sasniegumus; 26.50. zina un prot raksturot trimdas latviešu kultūras centrus, latviešu kultūras darbinieku aktivitātes trimdā, izglītību un teātru ansambļus; 26.51. ir priekšstats par trimdas zinātnieku pētījumiem latviešu kultūras vēsturē; 26.52. prot interpretēt tautas identitātes iespējas; 26.53. prot raksturot kultūru Latvijā pēc neatkarības atjaunošanas; 26.54. zina un prot raksturot radošo organizāciju un Kultūras fonda darbību; 26.55. prot raksturot globalizācijas un multikulturālisma problēmas mūsdienu kultūrā; 26.56. izprot kultūras apmaiņu un mijiedarbību ar citām pasaules valstīm un nacionālajām minoritātēm; 26.57. prot raksturot izmaiņas kultūras politikā un praksē Latvijā; 26.58. izprot un interpretē kultūras tradīciju saglabāšanas nozīmīgumu. Izglītības un zinātnes ministre B.Rivža 26.pielikums Ministru kabineta 2007.gada 7.augusta noteikumiem Nr.544 Loģika. Vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta standarts