31. Article

Līdzsvars dabā un tā saglabāšana: 31.1. zina, kas ir ekoloģiskā vide un tās faktori, suga, populācija, ekosistēma un biosfēra; 31.2. zina, kas ir Zemes atmosfēras cirkulācija; 31.3. zina ūdens riņķojumu dabā; 31.4. zina Saules enerģijas akumulāciju uz Zemes, dzīvo būtņu lomu Saules enerģijas uzkrāšanā; 31.5. zina, kas ir Saules enerģija un kā to izmantot; 31.6. zina par kūdras, naftas, dabasgāzes un akmeņogļu krājumu veidošanos; 31.7. zina siltuma vadīšanas veidus, termisko līdzsvaru uz Zemes; 31.8. zina vielu, elementu un enerģijas riņķojuma procesus, biotisko elementu apriti biosfērā, baktēriju nozīmi aprites procesos; 31.9. zina vides (ūdens, gaisa, augsnes) piesārņojuma avotus un sekas; 31.10. zina dabas un vides aizsardzības problēmas Latvijā un pasaulē; 31.11. ir izpratne par dzīvo organismu savstarpējām attiecībām ekosistēmā, barības ķēdēm un ekoloģiskajām piramīdām; 31.12. ir izpratne par simbiozi un parazītismu dabā un cilvēka organismā; 31.13. ir izpratne par enerģijas un vielu plūsmu ekosistēmā; 31.14. ir izpratne par antropogēnajiem faktoriem, kas izmaina ekosistēmu; 31.15. ir izpratne par pasātiem un musoniem, okeānu straumēm; 31.16. ir izpratne par solārkonstanti, heliotehniku; 31.17. ir izpratne par gāzu sašķidrināšanu, kriotehniku, sniega un krusas veidošanos, miglas un rasas veidošanos; 31.18. ir izpratne par siltumizolācijas paņēmieniem dabā un tehnikā, siltuma ražošanu termoelektrocentrālēs; 31.19. ir izpratne par iekšdedzes dzinēju, siltumnīcas darbības principu, Zemes infrasarkano starojumu, oglekļa dioksīda satura pieaugšanu gaisā un siltumnīcas efektu; 31.20. ir izpratne par klimatisko līdzsvaru, faktoriem, kas to ietekmē; 31.21. ir izpratne par noosfēru, cilvēka darbības ietekmi biotisko elementu apritē; 31.22. ir izpratne par ekoloģisko monitoringu, apkārtējās vides piesārņojuma tiešajām un netiešajām sekām, sugu izmiršanu, Latvijas aizsargājamajiem augiem un dzīvniekiem; 31.23. ir izpratne par rezervātiem, liegumiem, Sarkano grāmatu; 31.24. atšķir un klasificē faktorus, kas ietekmē dzīvos organismus. Sastāda barības ķēdes; 31.25. saskata Saules enerģijas akumulācijas veidus uz Zemes; 31.26. nosaka atmosfēras spiedienu; 31.27. nosaka gaisa relatīvo mitrumu; 31.28. izskaidro vielas agregātstāvokļa maiņu atkarībā no temperatūras; 31.29. prot sniegt pirmo palīdzību siltuma dūriena, apdegumu un apsaldējumu gadījumā; 31.30. analizē vides piesārņojuma avotus un piesārņojuma sekas; 31.31. novērtē ekoloģisko situāciju savā dzīvesvietā. Izglītības un zinātnes ministre B.Rivža 24.pielikums Ministru kabineta 2007.gada 7.augusta noteikumiem Nr.544 Mūzika. Vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmeta standarts