20. Article

Zeme kā unikāla planēta: 20.1. zina Zemes formu un izmērus, zemeslodes uzbūvi, zemeslodes garozas uzbūvi un kustību; 20.2. zina iežu un minerālu veidus, augsnes veidu izmantošanu, ģeoloģiskos procesus, to izpausmes dabā; 20.3. zina hidrosfēras uzbūvi; 20.4. zina atmosfēras uzbūvi, gaisa ķīmisko sastāvu, biosfēras nozīmi skābekļa satura nodrošināšanā; 20.5. zina Zemes klimata veidošanās nosacījumus; 20.6. zina Latvijas dabas resursu daudzveidību un izmantošanu; 20.7. ir izpratne, kas ir ģeoīds; 20.8. ir izpratne par sauszemes un ūdeņu sadalījumu; 20.9. ir izpratne par magnetosfēru, tās nozīmi aizsardzībā no kosmiskā starojuma, magnētiskajām vētrām, to cēloņiem un ietekmi uz cilvēku, dzīvniekiem, kas orientējas pēc magnētiskā lauka; 20.10. ir izpratne par tektonisko plākšņu sadursmēm, kalnu veidošanos; 20.11. ir izpratne par minerālu un iežu pārvērtībām, apledojuma pēdām Latvijā; 20.12. ir izpratne par vulkāniem un zemestrīcēm, cunami, šo parādību prognozēšanu; 20.13. ir izpratne par erozijas procesiem, Latvijai raksturīgajiem iežiem un augsnēm, ģeoloģisko procesu ietekmi uz saimniecisko darbību; 20.14. ir izpratne par ledājiem, virszemes un pazemes ūdeņiem, ūdens resursiem un to aizsardzību, ūdens lomu augu un dzīvnieku dzīvības procesos, āderēm, biolokāciju; 20.15. ir izpratne par vēju un viesuļvētru veidošanos, mākoņu veidiem, ozona slāņa nozīmi ultravioletā starojuma aizturēšanā, cikloniem, anticikloniem, atmosfēras frontēm; 20.16. ir izpratne par dzīvo organismu izcelšanās teoriju daudzveidību; 20.17. shematiski attēlo zemeslodes iekšējo uzbūvi; 20.18. shematiski attēlo atmosfēras uzbūvi; 20.19. pazīst pēc paraugiem izplatītākos iežus; 20.20. raksturo ģeoloģiskos procesus savas dzīvesvietas apkārtnē; 20.21. pazīst dabā dažādu mākoņu veidus; 20.22. lasa laikapstākļu prognozes karti.