35. Article

Kvalitātes kritēriji (specifiski ieviešanas un horizontālo prioritāšu atbilstības kritēriji): 35.1. projekta ietvaros īstenojamās darbības: 35.1.1. projekts neparedz īstenot nevienu no šo noteikumu 35.1.2.apakšpunktā minētajām darbībām (0 punktu); 35.1.2. projekts paredz īstenot vienu no šādām darbībām (viens punkts): 35.1.2.1. mācību satura (jaunu mācību kursu, moduļu, mācību priekšmetu programmu) izstrāde; 35.1.2.2. mācību metožu uzlabošana mācību priekšmetā vai praktiskajās mācībās un mācību metodisko materiālu izstrāde; 35.1.2.3. mācību intelektuālo resursu (mācību metodisko un uzskates materiālu, grāmatu, periodikas, programmatūras, licenču) iegāde mācību procesa kvalitātes uzlabošanai un bibliotēku krājumu papildināšanai, kā arī lietotāju apmācība; 35.1.3. projekts paredz īstenot vismaz divas no šo noteikumu 35.1.2.apakšpunktā minētajām darbībām, un viena no tām ir šo noteikumu 35.1.2.3.apakšpunktā minētā darbība (trīs punkti); 35.2. konsultatīvā atbalsta sniegšana izglītojamiem: 35.2.1. projekts neparedz īstenot papildu konsultatīvo mācību atbalstu izglītojamiem mācību priekšmetu apguvē, lai veicinātu izglītojamo sekmīgas mācības profesionālās vidējās izglītības pakāpē (0 punktu); 35.2.2. projekts paredz īstenot papildu konsultatīvo mācību atbalstu izglītojamiem mācību priekšmetu apguvē, lai veicinātu izglītojamo sekmīgas mācības profesionālās vidējās izglītības pakāpē: 35.2.2.1. nenosakot mācību priekšmetu prioritātes (viens punkts); 35.2.2.2. kā prioritārus nosakot šādus mācību priekšmetus: svešvalodas, dabaszinātnes un matemātika, valsts valoda (divi punkti); 35.2.2.3. kā prioritārus nosakot šādus mācību priekšmetus: svešvalodas, dabaszinātnes un matemātika, valsts valoda un mācību programmā ietvertie profesionālie mācību priekšmeti (trīs punkti); 35.3. izglītojamo profesionālo, sociālo un komunikatīvo prasmju attīstība: 35.3.1. projekts neparedz īstenot aktivitātes, lai attīstītu izglītojamo profesionālās, sociālās un komunikatīvās prasmes un veicinātu spēju sadarboties ar darba devēju, klientu vai attīstīt saimniecisko darbību (0 punktu); 35.3.2. projekts paredz īstenot aktivitātes, lai attīstītu izglītojamo profesionālās, sociālās un komunikatīvās prasmes un veicinātu spēju sadarboties ar darba devēju, klientu vai attīstīt saimniecisko darbību, tai skaitā prasmju konkursus (divi punkti); 35.4. praktisko mācību īstenošana: 35.4.1. projekts neparedz kvalifikācijas prasībām atbilstošu praktisko mācību īstenošanu ārpus izglītības iestādes, tai skaitā pie amata meistara vai komersanta, vai kvalifikācijas prasībām atbilstošā institūcijā (0 punktu); 35.4.2. projekts paredz kvalifikācijas prasībām atbilstošu praktisko mācību īstenošanu ārpus izglītības iestādes, tai skaitā pie amata meistara vai komersanta, vai kvalifikācijas prasībām atbilstošā institūcijā, un plānotās tiešās mērķa grupas (profesionālās izglītības iestāžu vai koledžu izglītojamie, kas iesaistīti kvalifikācijas prasībām atbilstošās praktiskajās mācībās ārpus izglītības iestādes) skaits ir: 35.4.2.1. mazāk par 100 (divi punkti); 35.4.2.2. no 100 līdz 400 (četri punkti); 35.4.2.3. vairāk nekā 400 (seši punkti); 35.5. mācību prakses īstenošana: 35.5.1. projekts neparedz kvalifikācijas prasībām atbilstošas mācību prakses īstenošanu ārpus izglītības iestādes, tai skaitā pie amata meistara vai komersanta, vai kvalifikācijas prasībām atbilstošā institūcijā (0 punktu); 35.5.2. projekts paredz kvalifikācijas prasībām atbilstošas mācību prakses īstenošanu ārpus izglītības iestādes, tai skaitā pie amata meistara vai komersanta, vai kvalifikācijas prasībām atbilstošā institūcijā, un plānotās tiešās mērķa grupas (profesionālās izglītības iestāžu vai koledžu izglītojamie, kas iesaistīti kvalifikācijas prasībām atbilstošā mācību praksē ārpus izglītības iestādes) skaits ir: 35.5.2.1. mazāk par 100 (divi punkti); 35.5.2.2. no 100 līdz 400 (četri punkti); 35.5.2.3. vairāk nekā 400 (seši punkti); 35.6. praktisko mācību vai mācību prakses vietas nodrošinātājs ārpus izglītības iestādes, tai skaitā amata meistars vai komersants, vai kvalifikācijas prasībām atbilstoša institūcija nodrošina profesionālās izglītības iestāžu vai koledžu izglītojamos ar praktisko mācību vai mācību prakses vietu: 35.6.1. nav plānots (0 punktu); 35.6.2. trīs mēnešus un mazāk (divi punkti); 35.6.3. ilgāk par trim mēnešiem (trīs punkti); 35.7. sadarbības partnera iesaiste projekta īstenošanā: 35.7.1. nav plānota (0 punktu); 35.7.2. sadarbības partneris ir cita konkrētajā sākotnējās profesionālās izglītības programmu grupā specializējusies profesionālās izglītības iestāde vai koledža (viens punkts); 35.7.3. sadarbības partneri ir vairākas profesionālās izglītības iestādes vai koledžas, kas specializējušās konkrētajā sākotnējās profesionālās izglītības programmu grupā (divi punkti); 35.8. projektā plānotās netiešās mērķa grupas skaits izteikts procentos no kopējā izglītojamo skaita, kas apgūst sākotnējo profesionālo izglītību profesionālās izglītības iestādē vai koledžā 2008./2009.mācību gada sākumā: 35.8.1. mazāk nekā 33 procenti (viens punkts); 35.8.2. no 33 līdz 66 procentiem (divi punkti); 35.8.3. vairāk nekā 66 procenti (trīs punkti); 35.9. projekta īstenošanas risku izvērtējums: 35.9.1. projekta iesniegumā nav izvērtēti iespējamie riski (0 punktu); 35.9.2. projekta iesniegumā iespējamie riski izvērtēti nepilnīgi, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai nav izstrādāts vai ir izstrādāts nepilnīgi (viens punkts); 35.9.3. projekta iesniegumā ir izvērtēti iespējamie riski, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai izstrādāts nepilnīgi (divi punkti); 35.9.4. projekta iesniegumā ir kvalitatīvi izvērtēti iespējamie riski, tai skaitā novērtēts iespējamais izmaksu sadārdzinājums, izstrādāts pamatots pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai (trīs punkti); 35.10. projektā paredzētās aktivitātes sekmē vienlīdzīgu iespēju pamat principu (dzimumu līdztiesības un invalīdu tiesību) ievērošanu: 35.10.1. nesekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu ievērošanu (0 punktu); 35.10.2. sekmē viena pamatprincipa ievērošanu (viens punkts); 35.10.3. sekmē divu pamatprincipu ievērošanu (trīs punkti); 35.11. projekta ietekme uz horizontālo prioritāti 'Informācijas sabiedrība": 35.11.1. projektā nav paredzēta neviena no šo noteikumu 35.11.2.apakšpunktā minētajām darbībām (0 punktu); 35.11.2. projektā ir paredzēta viena no šādām darbībām (viens punkts): 35.11.2.1. informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana mācību priekšmeta apguvē vai praktisko mācību un mācību prakses īstenošanā; 35.11.2.2. e-resursu un e-mācību vides risinājumu ieviešana; 35.11.2.3. informācijas tehnoloģiju lietošanas prasmju uzlabošana izglītojamiem vai pedagogiem saistībā ar mācību satura vai mācību metožu uzlabošanu, ja tāda paredzēta projektā; 35.11.3. projektā ir paredzētas divas no šo noteikumu 35.11.2.apakšpunktā minētajām darbībām (divi punkti); 35.11.4. projektā ir paredzētas trīs no šo noteikumu 35.11.2.apakšpunktā minētajām darbībām (trīs punkti). 37