9. Article

Sevis kā vēstures procesa dalībnieka apzināšanās: 9.1. apzinās vēstures nozīmi savā dzīvē; 9.2. argumentēti interpretē vēstures notikumus; 9.3. analizē kādas vēsturiskas personas sasniegumu vai neveiksmju cēloņus, iedomājoties, kā būtu rīkojies analizētās personas vietā; 9.4. pauž attieksmi pret vēstures notikumu skaidrojumiem; 9.5. zina, ka vēsture ir arī atsevišķu cilvēku dzīves vēsture jeb dzīvesstāsti; 9.6. ir ieinteresēts uzklausīt vecākās paaudzes dzīvesstāstus, ar cieņu izturas pret tiem; 9.7. izprot nepieciešamību ar cieņu izturēties pret atšķirīgiem vēstures notikumu skaidrojumiem; 9.8. ar toleranci uzklausa atšķirīgus vēstures notikumu skaidrojumus; 9.9. izprot, ka jebkuram cilvēkam ar savu darbību ir un būs iespēja atbilstoši savām spējām ietekmēt vēstures gaitu; 9.10. izprot savas kultūras saknes un pamatus; 9.11. raksturo kultūrvēsturisko mantojumu; 9.12. raksturo kultūrvēsturiskā mantojuma veidošanos, mijiedarbojoties dažādām kultūrām; 9.13. izprot, ka Baltijas tautām un valstīm ir kopīgas kultūrvēsturiskās saknes un iezīmes; 9.14. pamato, kāpēc ar cieņu un saudzību jāizturas arī pret tiem kultūras pieminekļiem, kuru nozīmi neizprot; 9.15. ir motivēts piedalīties pieminekļu saglabāšanā, kopšanā un aizsardzībā.