14. Article

Sevis kā vēstures procesa dalībnieka apzināšanās. Izglītojamais: 14.1. spēj patstāvīgi izpētīt un argumentēti interpretēt vēstures notikumus; 14.2. prot argumentēti diskutēt un aizstāvēt savu viedokli, paust attieksmi pret nepieņemamiem vēstures notikumu skaidrojumiem; 14.3. izprot, ka jebkuram cilvēkam, arī katram skolēnam, ir un būs iespēja savu spēju ietvaros ietekmēt vēstures gaitu; 14.4. spēj analizēt kādas vēsturiskas personas sasniegumu vai neveiksmju cēloņus, domājot, kā viņš pats būtu rīkojies šīs personas vietā; 14.5. izprot, ka katra vecākās paaudzes cilvēka dzīvesstāsts ir vēstures avots; 14.6. izprot nepieciešamību ar cieņu izturēties pret atšķirīgiem, pat nepieņemamiem vēstures notikumu skaidrojumiem; 14.7. apzinās, ka, dzīvojot demokrātiskā valstī, ir tiesības un iespējas patstāvīgi pētīt un argumentēti interpretēt vēstures notikumus; 14.8. izprot kultūras pieminekļu aizsardzības nepieciešamību; 14.9. ir motivēts piedalīties kultūras pieminekļu saglabāšanā, kopšanā un aizsardzībā.