4. Article

Mediju pratība Nr. p. k. Pasākums Darbības rezultāts Rezultatīvais rādītājs Atbildīgā institūcija Līdzatbildīgās institūcijas Izpildes termiņš (ar precizitāti līdz pusgadam) Finansējums, euro un tā avoti 4.1. Izzināt mediju pratības līmeni sabiedrībā 4.1.1. Veikt pētījumus par mediju pratību sabiedrībā. Izzināts mediju pratības līmenis Latvijas sabiedrībā, tādējādi ļaujot precīzāk plānot pasākumus tā uzlabošanai un pēc plānošanas perioda beigām novērtēt rezultātus. Veikts pētījums par mediju pratību sabiedrībā 2017.gadā un identisks - 2020.gadā KM 2017.gada 1.pusgads 2020.gada 2.pusgads Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 - 20 00027 Nepieciešami papildu līdzekļi, euro 2020 - 20 000 4.1.2. Izveidot UNESCO Mediju un informācijas pratības katedru. Vairotas veiktajos pētījumos iegūtās zināšanas par mediju pratības līmeni Latvijas bērnu un jauniešu vidū, veicināta studentu interese par mediju pratību, aktualizēta tēma sabiedrībā. Izveidota UNESCO Mediju un informācijas pratības katedra. IZM (LU SZF - projekta realizētājs) UNESCO LNK 2016.gada 1.pusgads Piešķirtā budžeta ietvaros 4.2. Uzlabot sabiedrības zināšanas mediju pratībā 4.2.1. Izglītot mediju pratībā mediju lietotājus no dažādām sabiedrības grupām. Vairotas sabiedrības zināšanas mediju pratībā - mediju lietotāji iepazīstināti ne tikai ar informācijas meklēšanas iespējām, bet arī ar tās satura un kvalitātes izvērtēšanu. Vismaz 4800 mediju pratībā izglītoto Latvijas Nacionālās bibliotēkas lietotāju skaits LNB Uzziņu un informācijas centrā: 2017: ≥ 1100 2018: ≥1200 2019: ≥1200 2020: ≥1300 KM LNB, LŽA Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 -112028 4.2.2. Izglītot mediju pratībā mentorus mediju pratības apguvei ārpus skolām. Mediju pratības tēmā izglītoti bibliotekāri, kuri saskaņā ar pētījuma rezultātiem,29 ir vieni no mentoriem, kas bērniem un jauniešiem sniedz informāciju par internetu un medijiem. Vismaz 180 mediju pratībā izglītoto publisko bibliotēku bibliotekāru skaits. 2017: ≥45 2018: ≥45 2019: ≥45 2020: ≥45 KM LNB, LU SZF Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 - 415530 2018 - 2520 2019 - 2520 Nepieciešami papildu līdzekļi, euro 2020 - 2520 4.2.3. Rīkot apmācības pašvaldību jaunatnes lietu speciālistiem. Mediju pratībā izglītoti pašvaldību darbinieki, kas strādā ar jauniešiem un šā darba ietvaros var nodot iegūtās zināšanas jauniešiem un attīstīt tēmu turpmākās aktivitātēs, piemēram, organizēt diskusijas. 2 semināri par mediju pratību pašvaldību jaunatnes lietu speciālistiem. Kopumā vismaz 140 dalībnieku, kas apmeklējuši seminārus par mediju pratību pašvaldību jaunatnes lietu speciālistiem: 2017: ≥70 2019: ≥70 KM IZM, LU SZF 2017.gada 2.pusgads 2019.gada 2.pusgads Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 - 50031 2019 - 500 4.2.4. Informēt jaunatnes jomā strādājošos par mediju pratību. Mediju pratībā informēti jaunatnes jomā strādājošie, kuri sava darba ietvaros var nodot iegūtās zināšanas jauniešiem un attīstīt tēmu turpmākās aktivitātēs. Vismaz 50 reģionālās konferences dalībnieku - jaunatnes jomā strādājošo, kuri pasākuma ietvaros informēti par mediju pratību. 2016: ≥50 IZM KM 2016.gada 2.pusgads Latvijas-Šveices sadarbības programma "Atbalsts jaunatnes iniciatīvu attīstībai attālos vai mazattīstītos reģionos" 4.3. Iekļaut mediju pratību attīstošu saturu medijos 4.3.1. Atbalstīt mediju kritikas žanra attīstību medijos (mediju atbalsta programmu ietvaros). Atbalstot mediju kritikas žanra attīstību medijos, vairotas sabiedrības zināšanas kritiski uztvert un izvērtēt mediju saturu un tā kvalitāti. 5% no mediju atbalsta programmu finansējuma 2017.-2020.gadā kopumā atbalstīti 12 mediju kritikas projekti medijos (katru gadu - 3), ik gadu tiem paredzot sadalīt projektu konkursa kārtībā 50 000 euro. KM Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu Mediju atbalsta programmu budžeta ietvaros 4.3.2. Veicināt sabiedrības kritisko domāšanu mediju satura uztverē un tās izvērtēšanu (kritiskais diskurss). (Detalizētāks izklāsts - atsevišķā politikas plānošanas dokumentā). Vairotas sabiedrības zināšanas mediju pratībā - kritiski uztvert un izvērtēt mediju saturu, informācijas avotus, informācijas sniedzēja mērķus un nolūkus. Darbības rezultāti tiek noteikti uz atsevišķa politikas plānošanas dokumenta pamata. KM 2018.gada 1.pusgads Nepieciešami papildu līdzekļi, euro Tiek noteikti atsevišķos politikas plānošanas dokumentos 4.4. Iekļaut mediju pratību izglītības saturā 4.4.1. Attīstīt pirmsskolas vecuma bērnu un pirmo klašu skolēnu mediju pratību. Pirmsskolas vecuma bērniem un sākumskolas 1.-2.klašu skolēniem sniegtas mediju pratības pamatzināšanas viņu vecumam piemērotā veidā. Audiovizuāls mācību līdzeklis. KM IZM, VISC 2018.gada 2.pusgads Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2018 - 11 00032 4.4.2. Rīkot mediju pratību popularizējošus un mediju pratībā izglītojošus pasākumus skolēniem un jauniešiem, izmantojot debašu metodi. Vairotas skolēnu un jauniešu zināšanas mediju pratībā, aktualizēta mediju pratības tēma sabiedrībā. 8 mediju pratības tēmai veltītas skolēnu un jauniešu debates (2 debates ik gadu). KM NVO, pakalpojums 2017.gada 1. un 2.pusgads 2018.gada 1. un 2.pusgads 2019.gada 1. un 2.pusgads 2020.gada 1. un 2.pusgads Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 - 410033 2018 - 4100 2019 - 4100 Nepieciešami papildu līdzekļi, euro 2020 - 4100 4.4.3. Nodrošināt informāciju jauniešu auditorijai par programmas "Erasmus+: Jaunatne darbībā" piedāvātajām iespējām starptautisku neformālās izglītības projektu veidošanā, kuru fokusā ir mediju pratība. Informatīvajos semināros nodrošināta informācija jauniešu auditorijai par mediju pratību un starptautiskas pieredzes apmaiņas iespēju mediju pratībai veltītos projektos. 5 "Erasmus+: Jaunatne darbībā" informatīvie pasākumi, kuros sniegta informācija par mediju pratību (katru gadu 1 pasākums). Kopumā vismaz 150 pasākumu dalībnieku (2016-2020) 2016: ≥ 30 2017: ≥30 2018: ≥30 2019: ≥30 2020: ≥30. IZM Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra KM Sākot ar 2016.gada 2.pusgadu Piešķirtā budžeta ietvaros 4.5. Izglītot pedagogus mediju pratības pasniegšanai izglītības iestādēs 4.5.1. Organizēt seminārus34 pedagogiem par mediju pratību. Mediju pratībā izglītoti pedagogi. Vismaz 140 mediju pratībā semināros izglītoto pedagogu skaits: 2017: ≥35 2018: ≥35 2019: ≥35 2020: ≥35 KM LNB, LU SZF Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 - 437335 2018 - 2598 2019 - 2598 Nepieciešami papildu līdzekļi, euro 2020 - 2598 4.5.2. Nodrošināt starpdisciplināras (komunikācijas zinātnes un pedagoģijas) pieredzes apmaiņu un pārņemšanu Mediju atbalsta fonda Mediju pratības programmas ietvaros. Pilnveidotas komunikācijas zinātnes pārstāvju, pedagogu un topošo pedagogu zināšanas, prasmes un kompetences mediju pratības pasniegšanai izglītības iestādēs, notikusi pieredzes apmaiņa, aktualizēta mediju pratība kā pētniecības priekšmets. Mediju pratībai veltīta starpdisciplināra (pedagoģijas un komunikācijas zinātnes) konference. Vismaz 70 konferencei reģistrēto dalībnieku. KM IZM, LŽA 2020.gada 1.pusgads Nepieciešami papildu līdzekļi, euro 2020 - 750036 4.6. Sagatavot topošos pedagogus mediju pratības pasniegšanai izglītības iestādēs 4.6.1. Informēt par iespēju ārzemēs iegūt pedagoģiskā darba izglītību un pieredzi mediju pratības pasniegšanai ES Erasmus+ programmas mācību mobilitātes ietvaros. Topošo pedagogu un viņu mācībspēku iegūta starptautiska pieredze mediju pratības pasniegšanā. Vismaz 5 pedagoģijas studenti, kas ES Erasmus+ programmas mācību mobilitātes ietvaros apguvuši mediju pratības pasniegšanas pieredzi ārzemēs (2016-2020). Vismaz 5 pedagoģijas akadēmiskā personāla pārstāvju, kas ES Erasmus+ programmas mācību mobilitātes ietvaros apguvuši mediju pratības pasniegšanas pieredzi ārzemēs (2016-2020). Augstskolas, kurās ir pedagoģijas studiju programmas IZM Valsts izglītības attīstības aģentūra Sākot ar 2017.gada 1.pusgadu Piešķirtā budžeta ietvaros 4.7. Izveidot materiālus pedagogiem par mediju pratības jautājumiem 4.7.1. Iztulkot starptautiskās prakses paraugus par mediju pratības jautājumiem. Veicināta pedagogu izpratne par iespējām un veidu, kā integrēt mediju pratības jautājumus mācību saturā. Iztulkoti materiāli kopskaitā ~ 350 lpp. apjomā - starptautiskās prakses paraugi par mediju pratības jautājumiem. Iztulkoto materiālu lejupielādes statistika VISC mājaslapā: ≥ 15% no valstī strādājošo pedagogu skaita attiecīgajā gadā. KM IZM, VISC, pakalpojums 2017.gada 2.pusgads Piešķirtā budžeta ietvaros, euro 2017 - 6 00037 Politikas rezultāts/-i un rezultatīvais rādītājs/-i Politikas rezultāts: Saglabāta Latvijas mediju vides daudzveidība. Rezultatīvais rādītājs: Latvijā veidoto televīzijas programmu patēriņš (lineārā veidā) - TV skatīšanās laika daļa (share, %) pieaug vai saglabājas nemainīga (≥ 48%). Rezultatīvais rādītājs: Nacionālo un reģionālo TV programmu skaits saglabājas nemainīgs vai ar nelielu samazinājumu (≥17). Rezultatīvais rādītājs: Radiostaciju skaits, kas darbojas Latvijas mediju tirgū saglabājas nemainīgs (4 komerciālās radio stacijas, 69 programmas, no kurām 53 ir vietējās radio programmas un 11 - reģionālās radio programmas). Rezultatīvais rādītājs: Mediju proporcija, kuriem nacionālā un vienlaikus reģionālā/lokālā līmenī ir viens un tas pats īpašnieks nemainās vai samazinās.38 Rezultatīvais rādītājs: Mediju īpašnieku proporcija, kuriem pieder dažāda veida mediji (cross-medija ownership) nemainās vai samazinās.39 Rezultatīvais rādītājs: Latvijā veidotu interneta vietņu, kuras var uzskatīt par masu medijiem, skaits, kas iekļuvušas TOP20 pēc vienas dienas vidējās auditorijas (≥6). Rezultatīvais rādītājs: Sociālās apdrošināšanas obligāto iemaksu kopsummas pieaugums profesijās - komentētājs, korespondents, redaktors, galvenais redaktors, reportieris, žurnālists, televīzijas/radio raidījuma vadītājs, videooperators (Valsts ieņēmumu dienesta sniegtā informācija).