4. Article

Pirmo kvalitātes pakāpi ieguvuša pedagoga profesionālo darbību raksturo: 4.1. mērķtiecīgi organizēts mācību process un nodrošināta labvēlīga mācību vide; 4.2. piemērotu mācību metožu un sadarbības formas izvēle, kas vērsta uz izglītojamo mācīšanos orientēta procesa organizēšanu un izglītojamo kompetenču veidošanu. 5