12. Article

Izvērtējot izglītojamā spējas, attīstības līmeni un veselības stāvokli, izglītojamam tiek veidots individuāls izglītības plāns, par pamatu ņemot vienu no izglītības programmas mācību priekšmetu un stundu plānu variantiem: 1. variants Nr. p. k. Izglītības joma un mācību priekšmets Klase 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Valoda 2. Latviešu valoda x x x x x x x x x 3. Tehnoloģiju un zinātņu pamati 4. Matemātika x x x x x x x x x 5. Informātika x x x 6. Dabaszinības x x x x x x 7. Cilvēks un sabiedrība 8. Sociālās zinības x x x x x x x x x 9. Mājturība un tehnoloģijas x x x x x x x x x 10. Sports x x x x x x x x x 11. Mākslas 12. Literatūra x x x x x x 13. Mūzika x x x x x x x x x 14. Vizuālā māksla x x x x x x x x x 15. Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā 22 23 24 26 28 30 32 34 34 2. variants Nr. p. k. Izglītības joma un mācību priekšmets Klase 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Saskarsme (komunikācija, valodas uztvere, izpratne, lietošana) x x x x x x x x x 2. Sports (kustību attīstīšana) x x x x x x x x x 3. Sociālās zinības (sociālās iemaņas) x x x x x x x x x 4. Vizuālā māksla (pasaules izzināšana) x x x x x x x x x 5. Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā 22 23 24 26 28 30 32 34 34