14. Article

Profesionālās vidējās un arodizglītības programmas profesionālā satura sasniedzamo mācīšanās rezultātu un profesijas standartā vai profesionālās kvalifikācijas prasībās iekļauto zināšanu, prasmju, attieksmju un kompetenču apguves vērtēšanas pamatprincipi: 14.1. vienreizējas vērtēšanas princips vērtēt vienu reizi, atzīt iepriekš iegūtos vērtējumus; 14.2. elastīguma princips vērtēt neatkarīgi no mācīšanās vietas, ilguma, formas un veida; 14.3. summēšanas princips kārtot profesionālās kvalifikācijas eksāmenus, ja secīgi pierādīti un novērtēti visi profesionālo kompetenču moduļi vai profesionālie mācību priekšmeti; 14.4. prasmju vai praktiskuma princips prioritāri kompetences vērtēt to praktiskā demonstrācijā; 14.5. pēctecības princips vērtēt, ņemot vērā nozaru kvalifikāciju struktūru aprakstos vai nozares profesionālo darbību reglamentējošajos normatīvajos aktos iekļautās nozares profesijās ietilpstošās specializācijas vai saistītās profesijas, ja attiecināms; 14.6. normatīvajos aktos par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem noteiktie vērtēšanas pamatprincipi. 15