5. Article

Saskaņā ar Ministru kabineta kārtības ruļļa 139. punktu atzīmēt, ka izglītības un zinātnes ministrei A. Muižniecei ir atsevišķs viedoklis izskatītajā jautājumā, un tas ir šāds: "Neiebilstu pret likumprojekta virzību un skatīšanu Ministru kabinetā, taču uzturu iebildumu pēc būtības, kas būtu diskutējams un risināms Saeimā, attiecībā uz to, ka jāturpina strādāt ar direktīvas pārņemšanu un ar to saistīto jautājumu par autora darbu izmantošanu izglītības mērķiem, kā arī vēršu uzmanību, ka netiek risināta situācija ar personālu, kas kopumā piedalās izglītības procesa nodrošināšanā, bet nav pedagogs Izglītības likuma izpratnē. Uzskatu, ka turpmāk diskutējams jautājums ir piedāvātā Autortiesību likuma 21. panta redakcija, kurā šobrīd tiek noteikta autora darba izmantošana ilustrēšanas mērķim, piesaistot mācību procesu tikai izglītības iestādei, izglītības iestādes pedagogam un akadēmiskajam personālam. Vēršu uzmanību, ka pilnveidotā mācību satura procesā arvien būtiskāka ir izglītojamā paplašinātas pieredzes pieejamība, ar to saprotot ne tikai formālās izglītības nodrošināšanā iesaistīto pedagogu darbību, bet arī mācīšanās procesu kopā ar citām izglītības programmas apguves nodrošināšanā iesaistītajām personām, kas vienlaikus nodrošina izglītības programmā noteikto mērķu sasniegšanu, bet nav klasificējami kā pedagogi, piemēram: ar izglītības iestādi parasti nesaistīti - mentori, uzņēmēji, brīvprātīgie; ar izglītības iestādi parasti saistīti, bet ne pedagogi - bibliotekāri, izglītības psihologi, paplašinātās pieredzes realizētāji kā skolas koru diriģenti, skautu vadītāji, karjeras konsultanti.". 46. § Informatīvais ziņojums "Par privatizācijas un zemes izpirkšanas procesu gaitu un priekšlikumiem to pabeigšanai saprātīgā termiņā" 22-TA-677 ___________________________________________________________ (A. K. Kariņš)