1. Article

Mērķis un nepieciešamības pamatojumsIzglītības likuma 12. panta 21 daļa noteic, ka pašvaldība saistošajos noteikumos var paredzēt daļēju maksu kā līdzfinansējumu par izglītības ieguvi pašvaldības dibinātajās profesionālās ievirzes izglītības iestādēs.Šobrīd ir spēkā Liepājas pilsētas domes 2011. gada 7. jūlija saistošie noteikumi Nr. 9 "Saistošie noteikumi par līdzfinansējuma samaksas kārtību pašvaldības izglītības iestādēs, kuras īsteno profesionālās ievirzes un interešu izglītības sporta programmas" (turpmāk – saistošie noteikumi Nr. 9). Izstrādāto saistošo noteikumu "Saistošie noteikumi par līdzfinansējuma samaksas kārtību pašvaldības profesionālās ievirzes sporta izglītības iestādēs" (turpmāk – saistošie noteikumi) mērķis ir noteikt līdzfinansējuma maksas apmēru un kārtību, kādā tiek iekasēta līdzfinansējuma maksa par izglītības ieguvi Liepājas valstspilsētas pašvaldības domes dibinātajās profesionālās ievirzes sporta izglītības iestādēs. Saistošie noteikumi izstrādāti, lai veiktu izmaiņas līdzfinansējuma maksās, ņemot vērā vispārējo pakalpojumu sadārdzinājumu, pedagogu un tehniskā personāla atalgojuma pieaugumu un pašvaldības nodrošināto pakalpojumu kvalitāti – sporta infrastruktūras attīstību, medicīnas pakalpojumu nodrošināšanu, sacensību braucienu skaita pieaugumu, kā arī lai izlīdzinātu līdzfinansējuma maksas Liepājas valstspilsētas pašvaldības dibinātajās profesionālās ievirzes sporta izglītības iestādēs. Atšķirībā no šobrīd spēkā esošajiem saistošajiem noteikumiem Nr. 9, izstrādātie saistošie noteikumi papildus paredz iespēju, ka izglītojamo var atbrīvot no līdzfinansējuma maksas, ja izglītojamais ir noslēdzis darba līgumu pasākuma "Nodarbinātības pasākumi vasaras brīvlaikā, personām, kuras iegūst izglītību vispārējās, speciālās vai profesionālās izglītības iestādēs" vai ģimenē radušās īslaicīgas finansiālas vai cita rakstura problēmas.
employment-contract
Zaudējis spēku - Saistošie noteikumi par līdzfinansējuma samaksas kārtību Liepājas valstspilsētas pašvaldības profesionālās ievirzes sporta izglītības iestādēs, 1. Article · AI Martins