26. Article

Izglītības iestādes darbības kvalitāti vai izglītības iestādes vadītāja profesionālās darbības kvalitāti vērtē, ievērojot šos noteikumus un vadlīnijas izglītības kvalitātes nodrošināšanai vispārējā un profesionālajā izglītībā, piecos kvalitātes vērtējuma līmeņos: 26.1. I līmenis nepietiekami; 26.2. II līmenis jāpilnveido; 26.3. III līmenis labi; 26.4. IV līmenis ļoti labi; 26.5. V līmenis izcili. 27