27. Article

Novērtējot izglītības iestādes darbības kvalitātes kategorijas un izglītības iestādes vadītāja profesionālās darbības kvalitātes kategoriju, nosaka kvalitātes vērtējuma līmeni katrā šādā elementā: 27.1. atbilstība mērķiem: 27.1.1. kompetences un sasniegumi; 27.1.2. izglītības turpināšana un nodarbinātība; 27.1.3. vienlīdzība un iekļaušana; 27.2. kvalitatīvas mācības: 27.2.1. mācīšana un mācīšanās; 27.2.2. pedagogu profesionālā kapacitāte; 27.2.3. izglītības programmu īstenošana; 27.3. iekļaujoša vide: 27.3.1. pieejamība; 27.3.2. drošība un psiholoģiskā labklājība; 27.3.3. infrastruktūra un resursi; 27.4. laba pārvaldība: 27.4.1. administratīvā efektivitāte; 27.4.2. vadības profesionālā darbība; 27.4.3. atbalsts un sadarbība. 28